初三了作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的初三了作文，欢迎阅读与收藏。
初三了作文1风吹来了爱，冰雪消融，春暖花开；雨送来了爱，大地复苏，万物重生；花绽放了爱，花香四溢，暖人心扉。有了爱，然后，就有了一切。
散落在城市的爱
那是一个烦躁的午后，我无奈地等着公共汽车。
车来了，人很多，拥挤着，只有一个空座位了，我迅速坐下来。
车缓慢行驶着，在一站停了好几分钟，一个腿部略有残疾的哥哥走进了车厢。我看到有人扶着他，可我知道，扶着他的两个人，刚刚还坐在座位上。是的，他们只是萍水相逢的陌生人。随即，我站起来，好几个人都站了起来，都想为他让出一个座位。
那一幕，我感受到了城市里的爱心，洗去了我的烦躁，留下的，是一泓爱心清泉。
有了爱，然后有了城市的美好。
点滴亲情中的爱
不知不觉间，要面临中考了。母亲比我起得早，只是为了让我能吃上可口的早饭；比我睡得晚，因为她要陪着我学习。她给了我无限的陪伴，给了我无限的呵护。
于是，我更加努力，希望用更好的成绩换来母亲更加欣慰的笑容。我还努力说服母亲好好休息，别再早起了，早饭我可以为她和爸爸准备。
虽然是叛逆的青春期，可我尽量地控制坏脾气，讲学校的故事给爸妈听，和他们开心地聊天。
亲情血浓于水，我要做爸妈的好女儿，尽自己的孝心，传承“百善孝为先”的美德。
社会一隅间的爱
时代在进步，每个人都更加努力地生活，可身边总会有人陷入困境，幸好，有公益活动与慈善机构，有无怨无悔无私付出的志愿者们。
弱者可以感受到更多的温暖和帮助，可以重拾信心。
我们生活在这个世界，感受着无限的爱。
所以，我要说，有了爱，就有了一切。
初三了作文2去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又是怎样的匆匆呢？
转眼就到了该中考冲刺的时候，我却依然浑浑噩噩，每天不知道该怎么做，做什么？
每天的清晨，我总要在爸爸妈妈的催促声里心不甘情不愿的醒来，再睡眼惺忪地穿衣起床，总觉得睡觉的时间不够用。
每天放了学，我总不忘记约上三五个同学，在学校的篮球场上一展身手。可还没有玩痛快，却又要担心赶不上家里的晚饭而匆匆收兵，总觉得运动的时间不够用。
每天的晚上，我总要在一桌子的语、数、英、科中奋笔疾书，直到迷迷糊糊地失去知觉，再又强打精神地继续勉为其难，总觉得复习和作业的时间不够用。
我的时间去哪儿了？
是在早晨起床前被窝里磨磨蹭蹭的十分？是在背上书包出门前对着镜子左顾右盼的十秒？还是在校门口和同学说说笑笑的追逐奔跑？
是在周末被窝里舒舒服服的半天？是在没人发现时拿着手机和同学的私聊？还是老师讲课时我偷偷走神的分分秒秒？
我想应该是的。那些在人家看来如此宝贵的时间，就在我的漫不经心中，渐渐地溜掉。而我却还在为爸爸妈妈的叮咛烦恼；还在担心着老师，会不会偷偷地向爸妈打小报告。
这就是我的悲哀吧！一个有了时间不会用，又处处觉得时间不够用的“骚年”。
突然想起了爸爸在我初一成绩单后面的寄语：有错而不知错，是为可怜；知错而不改错，是为可恨。爸爸一定在“恨我”，在“恨铁不成钢”吧。
不过这次，我会改，我会变，我会改变。我一定会静心尽心，把接下来的时间用好，不让所有关心我的人失望。请相信我！
初三了作文3时间过得飞快，在不知不觉中，我们已步入了初一。初 一 时间过得飞快，在不知不觉中，我们已步入了初三。初三时我们初中生活最重要的一年。初三虽然很精彩，但也很无奈。
初三很无奈。因为你的生活节奏变得很快，而一贯比较散漫的我们，显然适应不了这样的生活。于是，就有了被罚拔草的人，就有了被罚站的人。
初三很无奈，因为每天七科老师在你身边轮流转，满天的资料绕你飞，让你想摆脱都摆脱不了。甚至我们有时候都没有课余时间，这个老师刚走，以为可以舒了一口气；谁知那个老师又抬脚进来了。我们每天的生活都面对着课本、老师、黑板，连走路都变得神经质。我们的世界是黑白的。
初三很无奈。因为我们的生活总是三点一线：教室----食堂----宿舍。连往日生龙活虎的操场也只剩下球框在场上凝望。
初三虽然很无奈，但也很精彩。
初三很精彩。因为我们常利用课余时间大侃特侃。上至三国水浒，下至明星八卦，无所不谈。光针对杨修之死，我们也大侃了一通，A君：大家知道杨修是怎么死的吗？君曰：切，谁不知道杨修有散视，曹操给他一个纸条，上写“买猪舌”，谁知杨修看成了“买猪千口”。谁不知道曹操心疼那几个钱？这时曹操以有杀他的动机了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操写“一盒酥”三字于盒上，置之案头。杨修凑巧看见了，见上写“一人一口酥”，就把酥分给弟兄们吃了，曹操见杨修这样浪费财力，于是将其杀死。君曰：“你也太绝了！”这时B君同桌说：“嗯？曹操不是以扰乱军心之罪杀了杨修的吗？”众人：哈哈哈..........
初三了作文4时光，就在我记忆里的某个角落，悄悄的流淌着。蓦然回首，已消失得无影无踪。生命的历程已悄悄踏过时光的画笔，我已一笔带过。——题记
总在某个不经意间，时光竟已来到了某个转角，我已经踏上了初三的大门。
初三，这个既熟悉又陌生的名词，既令我期待又让我害怕。我不知道心中究竟是期待还是害怕？只是每每谈及初三时，心总是扑通地跳……初三，初中时代的最后一段历程，也是最重要的一年，更是丰收的季节。而我似乎还未准备好，这个大门便已悄悄打开，我也在不知不觉中进入了初三的门槛。
人人口中那可怕的中考正在向我们一步步逼近，面对它，我竟手足无措，内心的紧张和迷茫，就在一瞬间迸发了出来。可是，我也明白：在我面前即将会有许许多多的艰难和一次次的考试，还有一道道让人抓狂的压轴题，一张张似乎永不止境的试卷在等待着我们去克服，去完成。但，我没有选择，没有退路，唯一的方式就是在这一年的某一个夜晚，我会因为作业太多，题目太难而趴下哭泣，但哭完之后要马上爬起来，告诉自己，再坚持下，因为我在为了心中的那份执着和信念而努力奋斗着—因为我上初三了。
青春的我们，多少次因卷面上鲜红刺目的分数而放弃希望，又在多少只经历感悟中重新拾起希望，即使失败，即使伤痛，也不曾气馁。
可是这一年之后，青春的我们还剩下什么呢？剩下为自己曾经的年少轻狂而叹息，还是为自己曾经的桀骜不驯而后悔？
夏，年年来，年年去，而红尘依旧，炎凉依旧，可这人生，却再也不能重新走过。
生命短暂，青 ……此处隐藏3322个字……留给又准备的人的、而我，也要做个又准备的人。因为，我不会服输，我不相信从好到坏只需一个态度，从坏到好会那么难么？唯一坚持的只有信念这一精神了吧！
要课前自习了解一节课的主要内容和中心点，这样，在课堂上就跟上了老师的脚步，效果更佳。2. 根据老师的教学进程，教材本身的内在联系和难易程度，由易到难，多做练习。3. 遇到不懂得问题要先做标记，可与有时间要先独立思考，若仍不解决，就请教老师或同学。4. 恰当的安排各项学习任务，不浪费时间，要使学习有秩序的进行。5. 上完一节课要复习。可以隔5分钟，30分钟，一小时，一天，一个星期，半个月，一个月反复进行背诵和记忆。6. 不管时间有多么的匆忙，作业不能抄袭宁可晚交也不抄袭。
初三了，我会更更更努力。因为，我明白了，人从勤劳到懒惰只需一眨眼的时间，可是，当你明白了之后，你需要付出，因为，你需要从头再来。
初三了作文12每时每刻，我们都怀着梦想。
小时候可以肆无忌惮的在大街上哭闹，就为了一个泥人，一个麦芽糖。稍微大了点，看到这个漂亮，那个可爱，就嘟嘴想要。父母不肯，就生气。一个个小小的心愿，在心中破灭。 最初的，总以为得不到的才是最好的，可是这样你永远都不会明白什么是最好的。我们总是这样，梦想在起伏中实现，破灭，升腾。 我们的梦想是大人所不能理解的童真。他们总是为我们着想，有所谓的，无所谓的。一切都是，破灭的铺垫。
玻璃窗外，一地细碎的阳光，挨着我，亲密无间。
阳光太耀眼，刺痛了我的眼睛。总是这样的，鼻子酸酸的，一不小心就会决堤。该来的，不该来的，想来的，不想来的，排起了长龙。
于是我想学会适应，可是突如其来的寂寞是我猛然发现，我很孤独，没多余的力气去排斥或者是接受它。也许我是要长大了，天真不是我永久的保护伞。我再也不能提着我雪白的裙摆在阳光下肆意的奔跑，莞尔回头一笑，调皮的让人来追我。
那天晚上，我的心情本来不是很好。我也一直觉得小孩子的游戏现在在我眼里看来多么幼稚。然而当我看见他们嬉笑着追逐，虽然声音很刺耳，但他们却很开心，完全没有被世俗所改变。我竟然呆在那里看着他们，嘴角也泛着甜蜜。
小时候我巴不得一夜长大，现在长大了我巴不得一夜返老还童。
呵呵，该有多可笑呀！
初三了作文13在成长的过程中，我们身边存在着许许多多的真理，就像这时。
在八年前，一个阳光明媚的早晨，我说：“妈妈我想学自行车。”妈妈说：“可以啊，可是你要好好学，不可以半途而废哦。”我说：“好的。”
第二天，我开始学了，我先学的是四个轮的，当然，哪个不用学就会了。妈妈回到家说：“我学的很快。”可我很不满的说：“我还想学，那四个轮麻烦了。”我又说：“明天让爸爸拆掉。”妈妈说：“做什么事都要循序渐进，不能得寸进尺的。”我说：“可哪个实在太简单了。”没办法妈妈答应了我。
于是，妈妈第二天把后轮拆了，我推着车开始练习了。
妈妈先教我骑在自行车上掌握平衡。妈妈把我扶上自行车，等我坐稳了，就扶着我想前行。可是，这自行车头偏不听我的使唤，没几下我就从自行车上摔下来，摔得人仰车翻。就这样上上下下，我不知摔了多少次，摔得我脚青手肿，我真不想受这份苦罪了。我怎么能受一点儿轻伤就泄气呢？一定要紧咬牙关坚持下去。
接着，妈妈又教我上车。妈妈叫我先把自行车推到斜坡上。人坐在上面，抓住刹车，右脚踏右踏板，然后放刹车，车就会滑一段时间，我学着妈妈说的话去做，可没想到摔了个大马哈。妈妈连忙跑过来把我扶起来。我本来想放弃，但又想到一句话：“失败乃成功之母，没有失败就没有成功。”我慢慢爬起来又继续学了起来。不一会儿我不但学会掌握了平衡，还学会了上车。
为了学骑车，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。现在我才知道，学习时如果胆小，怕苦怕累，没有信心，那就永远也学不会。也应了那句话，失败乃成功之母，没有失败就没有成功。
初三了作文14初三了？
当这句话重复了数十遍后，一切都变得平淡起来，问号也变成句号了。
初三心情或许总有一丝无奈，无限的压力就不必说了，但这也仅仅只是冰山一角，还有或多或少的事在扮演着不和谐的音符，充斥着我们精神贫乏的初三生活。
初三的学生真的变乖了，这是上初三以来老师说的第一句人话，当听到这一句话时，我和我的难友们都向老师付出了惨烈的一笑，我们不知道作为初三的学生，除了苦笑，我们还剩下什么！因为――初三了……
我们班所对的长廊外有一个很精致的小花坛，已经很久没人在那玩了，草木长得很茂盛，很干净。我每次路过那儿，心里总有一种失落――回不去了。记得没上初三时，那儿总会有笑声的……
教室里很久没有过这样好的学习气氛了，我喜欢这样的感觉，喜欢看高才生们手中转动的笔以及从厚厚的镜面后反射过来的零度射线，有人说：冰冷的眼神背后不一定有冰冷的心，但我还是觉得浑身冰冷。
今天去放车时，遇到了一个喜欢了很久的男生，他依然扬着他那高高的下巴，我依然狂背着我的英语从他身边走过，然后一直发呆。旁边的死党看着我，搭话说了一句；“今天下午考英语。”然后我很现实的say Englishagain……
老爸老妈很不简单地天天问我的学习，并天天唠叨那句话：你的未来就靠现在了。我想辩驳，但又想不起什么了，因为我在想：我读初三是为了什么？
初三？
初三了作文15开学已经一周了。在这一周之中，一直有一个问题在我的脑海里回荡着学习为什么不快乐？
班会课上，老师问：你们觉得学习快乐吗？觉得学习不快乐的同学举手。听到这个问题，我怔了一下。初二的时候，他也曾问过这个问题，但我却一直不清楚自己心中的答案。或许我不能说学习对于我是不快乐的，可是肯定算不上快乐。
起初，班里没有一个同学举手，大家都东张张西望望，观察着四周同学的举动，还有些人在窃窃私语。我知道，认为学习快乐的绝对只是极少数同学，而其他人之所以不举手是因为胆怯。
在老师三番五次强调想举就举，没有任何后果后，开始有人举手了，一个两个五个人数逐渐增多，最后举手的人数大约能达到85％。当老师又问道：为什么你们觉得学习不快乐呢？教室里又安静了下来。
学习为什么不快乐？因为老师的严厉，校规的严格，又或者是对自己现在成绩的不满？
新学期的第一周，心中有些恐慌。初三新加的两科新科目，很多同学在假期上辅导班已经提前预习，也有不少同学在家自学了一部分，而我却好像虚度了整个假期。我已经输在了新学期的起跑线上，肩上仿佛背着一个无形的巨大的包袱，压迫着我。
初三，大部分老师都更换了。面对一张张新面孔，新的讲课方法，新的作业形式，我一时之间还有些不适应。新老师与之前的老师相比，更富有经验，也增添了几分严厉。
无论如何，我们终究已经是初三的学生了。有些困难，是必需要克服的。就算输在了起跑线上，只要竭尽所能地奔跑，谁又能确定不会在终点线取得胜利呢？
初三了，加油，在崭新的跑道上展现出自己的光彩吧！
