路初中作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的路初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
路初中作文1在一个美丽的小山坡上，长着绿油油嫩葱葱的草。然而自从人类踏上这片土地，他们唠叨个不停：“我们要把这个长满荒草的地方变得富裕，繁华一百倍!”终于有一天，红测的鞭炮随着阳光而至，绿色的铁锹无情的撕开了草儿与地面缠绵在一起的根。枯萎的草儿被放到路边曝晒，黄昏时，一粒种子撒了出来，晚风将它吹到了现已荒芜的山坡上。
第二年，当他努力钻出小缝隙草发现：周围很超，很丑!繁华的街市中，陆逢中的草成了另类。纤细的，它的茎，似透明的一根丝;紧皱的，它的根，似苍老无力的一双手。
命运啊，命运!其实当初那粒种子就不该在这儿，它属于辽阔的草原，给了他生命，即使再谱一曲灾难的歌，填一篇无奈的词!
这不禁让人想起路边那些景道树。难道它们真的能让城市一角成为风景吗?他们属于大山，属于鸟语花香。现如今却要它们屹立在行道两旁，怎不寂寞。要不为何一道有风的夜晚就“簌簌”地哭泣?更可悲的是白天，厚厚的大理石仿佛把大树埋葬，只留给它一席的空，压得大树喘不过气来。路边的洒水车带着高压水泵水花像一把无情的剑在马路上劈开一天一地，无情的洒在路边的植被上。大树被冲晕了头脑，害怕地后缩。它仿佛被无情地灌进了自己并不想要的东西。洒水车走了，他的枝头有一滴泪悄然落下。大树哭了，它宁愿自己已经死去，活着为什么这么累，被无情灌进的水仿佛是在把痛苦无情的延续。
经历过无数风雨的自然早已把世间安排的最优化，破坏他就可能带来一场无情的灾难!
一谈到自然与和谐，不免想到那纵横在祖国大地上的黄色波涛——让人心痛啊!关于它的形成要追溯到唐朝人“自作聪明”的历史。唐太宗时扩大的疆域太大，人口猛增，不得不加大开垦，只是黄土高原的树便开始无情的倒下……还有云梦泽，传说云梦泽是覆盖全湖南省的辽阔滩涂，如今却成了次于太湖的小小“洞庭湖”……
莫让心中的美去构造这个世界，其实这个世界本身就很美!
路初中作文2读书，如品一杯咖啡，久久不能忘怀；读书，如品一顿美味佳肴，令我回味无穷；读书，如欣赏万幅画卷，直击我的心灵……书仿佛阳光般照明前路，而我也在这条路上渐行渐远。
考试失利，沮丧的我躺在床上默默伤心。望着窗外黑色的天空，感到空气变得无比压抑。百无聊赖，走到书柜旁随意翻动，不经意间被一册蓝色封皮的书所吸引。噢！那是《鲁滨逊漂流记》，这是一本平凡的书，平凡到每家每户的书柜中都或新或旧存在的一本书，它却给我极大的震撼。打开这本书，眼前仿佛出现鲁滨逊流落荒岛，通过自身努力，在荒岛度过青春后重返陆地的故事。不禁眼里噙满了泪水。是啊！在挫折面前，鲁滨逊做到了遇到挫折，对抗挫折，战胜挫折。鲁滨逊的经历仿佛阳光，照亮我的生活，更照亮了我的心……
渐渐长大的我，显得愈加懒惰，连一些力所能及的家务都不愿打理，直到我走进《平凡的世界》。我在书中漫步，看到孙少安砖厂倒闭后又起死回生，看见孙少平在矿丼下努力工作，看见田晓霞在洪水中救人身亡，看见田润叶悉心照顾丈夫，看见金福偷劫被抓，亦看见金波为寻求爱情而踏上青海的行程……只见这一群黄土高原的后生，如安塞腰鼓般震撼人心，每个人都为了自己的生活而拼搏。没错！这是生活在平凡的世界里最不平凡的人，为自己的人生点缀满意的颜色。“阳光”照耀着我的心灵，让我多了些力量，多了些勤奋——-
人总有一颗童心，我爱读童话，感受书里故事，只觉受益匪浅。我读《列那狐的故事》，深深敬佩列那狐的智慧与勇敢。现在细细品味，又突感这本书的矛头深深地指在昏庸统治者的身上。大臣去找列那狐拜见狮王，为何每次都以失败告终？皆出于它们的贪婪。狮王听说列那狐有许多财宝时，免了列那狐的死罪，这不也是贪婪在作怪吗？但丁说过：骄傲、嫉妒、贪婪是三个行星，它们使人心爆炸，有些人因为贪婪，想得到更多东西，却把现在所有的也失掉了。这缕“阳光”使我懂得了许多道理：让我知道智慧的价值，让我明白贪婪的危害————-
我喜欢捧着一本书，坐在摇椅上，阳光照耀着我、温暖着我，细细品味书香。看那书仿佛阳光般照明我前方的路，静静感受着一路书香，一路阳光……
路初中作文3我拾起一朵花，惬意地走在我的青春路上，努力前行，即使是坎坷的青春路，我还有梦想，可以去追逐……
高大而又寂寞的两排路灯用它们微弱的光照着大地，灯光拉长了她的影子，显得她更加孤单、无助。
走在道上的孩子缓缓前行，好像在努力寻找着什么，她脸颊上流下两行泪，用双手抱紧头，徘徊在道路两旁……
她或许回到家无法跟家人解释，或许她的家庭中遇到了什么事。或许，有太多或许都未不及说，或许，她的背影更凄凉。
今早，全校举行了一次大型考试，她自信满满地交了卷，可原本成绩一向偏上的她却因考试失利而下降了名次，甚至，大榜的身影也不再有她，她这一天的好心情都灰飞烟灭，期望变成了失望。
她想，或许她就应该落魄下去，她想寻找她最初的感觉，可不知怎地，却一下子她应有的方向。她更不知道回去怎么与家人解释，跪在地上，放声大哭。旁边的两棵树随微风摇摆，仿佛露出的丑恶的鬼脸在嘲笑她，她该怎么办？是用眼泪？还是用沉默？她的心底开始纠结，自己的想法是否正确？自己是否这么落魄下去？还是勇敢起来？闭上眼睛，那灯光好像晃了一下，呵，看，连路灯都开始嘲笑我了吧，那微弱的光，是在讽刺她，还是在嘲笑她？或许谁都琢磨不透。
她站起来，往家的方向走过去，但，是缓慢地。那路灯的灯光又轻轻晃了几下，剩下最后一口气，好像年迈的老人。正在叮嘱他的儿女一般，没错，这路灯是在叮嘱她吗？叮嘱她不要放弃？还是叮嘱她彻底放弃？她又迷失了方向，呆滞地看着路灯，那路灯的灯光又轻轻地晃了几下，她想：这路灯一定会灭的。她好像没等路灯对她失望她却对路灯失望起来。转身大步地向前走去。在她迈步的那一刻起，路灯却比原来更亮了，照亮了世间万物，比太阳还耀眼……
她貌似明白了所有，路灯原来是在演示她今天与往后的过程，或许，我们不知道路灯它经历了多少，经历了什么，可是只要向恶势力挣扎，最后不都是有挽回的余地吗？
没错，那个她就是我，落英缤纷，刚好我走出那迷茫，推开那层沙，我又走回了那青春路上，无论多坎坷……
路初中作文4心之如何，有似万丈迷津，遥望千里，其中并无舟子可以渡人，他人爱莫能助。是的，在这漫长的人生旅途中，总有些路，是要一个人去面对，独自去跋涉的。
奥地利诗人里尔克曾说：“没有什么胜利可言，前进才是永恒的方向。”在这人生道路上，我们不知前方是光明或黑暗，是光明大道亦或羊肠小径，在需独自跋涉时，不要惊慌，不要迷茫， ……此处隐藏5873个字……胜了生活中的磨难，战胜了生活中的一切磨难，让那似乎是最后一丝艳绿，同样绽放出同等于盛夏的光彩。“少年不知道‘磨难’的“滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，不管是什么人要是在这放松了下来，那么等待你的便是“沼泽千里”，“棘丛万丈”。有谁，若要是在这时候拼搏和努力，等待你的便就是“柳暗花明”，“青山绿水”了。比如，司马迁在备受曲解，遭到宫刑的情况下，发愤著书，写下了经典史书《史书》；李时珍如果不是三次落下了榜，决心从医，他可能就不会写下医学巨著《本草纲目》……由此可见，我们应该感谢生活中的磨难，给我们带来成功和胜利的奇迹。
我们每一次战胜磨难的过程，其实就是超越自我的过程。但是，生活中也有一些胸无大志的人，只是将生活中的磨难看成了洪水和猛兽、患得患失、自暴自弃，最终也只能虚度了自己的光阴，断送了自己的前程。是啊！困难确实很可怕，可是办法总是比困难要多的。每过一个困难，在人生道路上也就离成功更近一了一步。就算是没有战胜困难，也不能放弃啊！
因此，我们也要感谢生活中的那些风风雨雨，使我们成长了起来。
路初中作文13红军战士在历经艰难险阻后走完了他们的两万五千里的长征路。而对于我来说，学习语文的过程就是我的长征路。
学习语文是一个长久积累、坚持的过程。在这其中也少不了坎坷。
一开始学习语文的时候我就碰到了我第一个敌人“文言文怪”。课内的好说，课外的就拿不准了。每当做课外文言练习的时候，我就会焦头烂额。心里想：天下古文那么多，怎么能全都掌握呢！但是我没有放弃，而是在学习课内文言文的时候全神贯注地聆听，课堂上我目不转睛地盯着黑板，嘴里不停念叨着重点词句，笔尖在本上飞快地滑动，留下一道道优美的印记。不时眼睛一亮，伴随着“哦”的一声恍然大悟。课下，我会主动积累文言词句，把它们背得滚瓜烂熟。就这样，我日积月累了大量的文言词语，培养了自己的文言语感。慢慢地，我发现“文言文怪”已不再是我的拦路虎了。
然后又遇到了“名著老妖”。面对它，我想到了一个好方法：思维导图。每当我读完一个回目后，我都会总结概括，书上一个个显目的红圈圈就是见证。我有条不紊地写上中心词，箭头，括号……刷刷地翻书声又把我带回了几分钟前：在书海中徜徉，在读书笔记本上舞蹈的那个用心苦读的小男孩。“手里有书，心中不慌”，“名著老妖”也就不攻自破！
最后是终极大BOSS——“阅读理解”！对付它确实得花点心思，但在心底我早已下定决心：不成功，则成仁！我开始各方面地收集阅读题并一有时间就开始练习。只见我皱紧眉头、紧握笔尖、在一大段一大段的字眼中圈圈画画。一会儿圈一个词，一会儿画一个句，一会儿又在答题纸上奋笔疾书。答完了这道题，我才沉下心来，展开眉头。不仅要练习，还要总结。我准备了一个单线本，翻开它，里面尽是整齐有序的知识点，浅黄的底页映衬出油墨的淡雅，不免想让人多看上一眼。练得多，总结得好，“阅读理解”也终被我拿下！
语文学习的这条长征路虽是艰难，但只要你敢于挑战，坚持不懈，就一定会走向成功！
路初中作文14路，即不是凭空想象出来的，也不是孙悟空的72变变出来的，而是人们一步一个脚印走出来的。
每个人都拥有一条属于自己的路，它正等着我们去发现。但是，如果我们为了方便，而跟着别人的足迹走。那么就很可能像一只学人砍树的猴子一样，一不小心它的尾巴被树夹住了，最后被砍柴人抓走了。可想而知，这只猴子的命运将会被砍柴人操纵着。在这个色彩斑斓满是陷阱的世界里，如果我们也像猴子那样盲目模仿，就会很容易迷失自己，很可能我们的命运也会被别人操纵。
我们自己的路自己走，自己的命运自己操纵，创造出属于自己的幸福生活 但丁曾经说过这样一句话：走自己的路，让别人去说吧。当我第一次读到这句话时，我就很赞同。因为，当你找到了自己要走的路时，可能这条路充满了危险和荆棘，想要通过是困难重重。这是，你身边的亲人和朋友或许会劝你放弃，或许会鼓励你前进；当然也会有一些不怀好意的人在讥笑你，或着打击你。此时，你更要坚定自己的信念，不要被外界的事物影响到你，不管前路有多危险多困难，只要你认为是对的，就一定要相信自己，不要退缩，那么你将会是最后的赢家，你也走出了属于自己的路。
古今中外，走自己的路这样的人，还少吗？
爱迪生一生有几千种发明，而爱迪生在他的发明生涯中，并不是一帆风顺的，在这期间，他也同样受到过别人的讥讽与辱骂，但是他顶住了，他坚持走自己的路，结果成功了。
洪战辉，在他的人生道路中，也遇到过同学的嘲笑，但勤工俭学的他，带着妹妹上大学，并没有因为别人的嘲笑而丧失信念，而是继续走自己的求学路，最终同样取得了成功。
在我们身边，爱迪生、洪战辉这样取得成功的人还有许多，在他们的心中只有一个信念，那就是：
走自己的路，让别人说去吧！
路是走出来的，每个人都有一条属于自己的路， “走自己的路，让别人说去吧！不要犹豫，不要疑惑，选择自己的道路，踏上自己的旅程，路的那一头就是成功！
路初中作文15法国科学家法伯曾做一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一小时过去了，一天过去了，毛毛虫还不停地团团转。一连七天七夜，它们终于因为饥饿和精疲力竭而亡。
法伯于是在他的实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，只要有一只稍与众不同，便会避免死亡的命运。
比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯·莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出沙漠。据说，不是他们不想离开那儿，而是尝试了很多次都失败了。肯·莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验，他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，第一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来也没有人想过另辟蹊径。
如今的比塞尔已成了一个旅游胜地，每一个到达比塞尔的人都会发现一座纪念碑：“新生活是从选定方向开始的。”
人能走多高首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走上去，则有望达到“顶峰”。
美国作曲家盖什文，成就卓越，闻名遐迩，可是他还想跟法国作曲家、《茶花女》的作者威尔第学作曲，他远渡重洋，来到巴黎，没想到威尔第竟不买账，他一口回绝了盖什文的请求，并说了一句耐人寻味的话：“你已经是一流的盖什文了，何苦还要成为二流的威尔第呢？”
学别人无论学得多像，也只能成为别人第二。走别人走过的路，将会迷失自己的脚印。
生活中我们太习惯于走别人走过的路，我们偏执地认为走大多数人走过的路不会错，但是，我们不会想到的是，当我们这么想的时候，我们忽略了一个重要的事实，那就是，走别人没有走过的路往往更容易成功。
