新学期给孩子的一封信
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写信吧,书信是写给具体收信人的私人通信。你写信时总是无从下笔?以下是小编整理的新学期给孩子的一封信,仅供参考,大家一起来看看吧。
新学期给孩子的一封信1
亲爱的各位家长朋友们:
你们好!
宝贝们假期生活即将结束,请家长们在最后一周里,调整好宝贝们一日作息时间,以免开学宝贝们不适应。新学期我们升为中四班,教室在进大门左转上二楼,右边第一间。
假期小任务可有和孩子一起完成?假期游玩照片的打印,饮料瓶盖和冰糕棒收集了多少?孩子会用筷子吃饭了吗?拍皮球有进步吗?
三位老师会在中四班迎接您和孩子们的到来!
新学期给孩子的一封信2
亲爱的孩子们:
你们好!
很开心能和你们一起快乐的迎来你们在幼儿园学习、生活的最后一个学期。一个月没见,你们一定又长高吧?新的学期,你们也一定会越来越能懂事、越来越有礼貌了,对吗?原来胆小的朋友现在一定会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的朋友现在一定会主动举手发言了,原来管不住自己的朋友现在也一定能学会管住自己了,对吗?因为你们长大了!再经过半年的幼儿园生活,你们就要背上小书包,戴上红领巾,成为一个光荣的小学生,真希望快乐的幼儿园能成为你们心目中永远的乐园,成为你们一生中最美的回忆!
在本学期,你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,我们老师会帮助你们,让你们学会更加的独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上,会许多的困难和挫折,你们要学会勇敢地去面对,就像我们常说的:“带着自信、勇敢、坚持,打败成长路上的’小怪兽’”老师和爸爸妈妈一定会在你的身边支持、鼓励你们,让你们能够快快长大。
老师相信你们一定会有更加出色的表现的,对吧?努力吧,孩子们!加油!
最后老师祝你们在马年能够一马当先。马上有快乐!马上有健康!马上有一切!
新学期给孩子的一封信3
各位家长、同学们:
你们好!
一、暑期感悟,新学期给家长和孩子们的一封信。
1、讲给同学们的话:
相信同学们一定都过了一个快乐而有意义的假期吧?我了解到有的同学饱览了各地的美丽风光,增长了见识,开阔了眼界;有的同学利用暑假上了各类培训班,又为自己充足了能量,为下学期的学习做好了充分的准备;有的同学利用假期读了很多新书、好书,让自己又储备了各种类型的知识,来丰富自己;还有的同学利用暑假学会了各种技能,如做家务、做饭、轮滑、游泳等等。回忆总是美好的,无论这个暑假你是如何度过的,终将成为你人生中一笔宝贵的财富。应该说这个假期是值得纪念的,因为它毕竟是大家小学阶段最后一个比较自由的暑假了。“最后一个?“有的同学一定会说,“周老师是不是糊涂了?“哈哈,相信我说的没有错。暑假中,我有幸与身边的一些比你们大一年的同学聊天,他们说:“小学虽然毕业了,还以为这个暑假最轻松呢!没想到到中学报到后,改变了我们的想法。这个假期要积累更多的东西,还要预习初中学习的知识,因此更要做好准备。“听了他们的话,我也有很多感悟:这不就是人生嘛!我们在每个阶段都有自己要做的事,一个阶段结束了,我们还将要迎接新的任务,新的挑战。所以,只有敢于面对,战胜自己的人才会成功!你们说对吗?
2、讲给家长的话:
家长朋友们,孩子暑假长时间的在您身边,相信您对孩子各方面有更直接、客观的了解吧!暑假已经过去了,孩子这个暑假过的如何,真的是按照您的计划或是孩子的计划有所获吗?相信只有您能做一个评论。当然我们多数家长都是上班族,孩子虽然放暑假了,但是自己还要上班,无暇顾及孩子,有时也只是设想很好,但实施起来还有一定的困难。就像我有两个朋友的孩子,都和果果一般大。一个想让孩子学古筝,一个想学小提琴,结果在家长的坚持下,学小提琴的坚持了下来,学古筝的放弃了。是什么原因导致这样的.结果呢?我看就是我们做家长的坚持。所以一般业内人士会问我们家长这样一个问题:“您能坚持下来吗?您要能坚持下来,就行。“所以,在孩子学习的过程中,需要我们家长帮助孩子度过一个关键期,这个关键期是孩子培养习惯的一个重要时期,如果顺利地度过,就会帮助孩子建立良好的学习认识,培养良好的学习习惯,让他自己主动学习。
二、新学期寄语:
随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。
1、班级情况分析:
(1)情谊深:
从四年级接手以来,我和各位家长、孩子们建立了深厚的友谊,感谢家长们对我工作的支持和理解。每当学校、班级策划一些活动,需要您的支持时,都得到了很多家长的帮助;每当孩子出现问题,需要能您探讨时,都得到了您的认同和理解。是孩子把我们33个家庭聚在了一起,在33个孩子的背后,有我们每个家长的殷切期望,我深知您把孩子交到我手上的那份心情。对于生活了6年的孩子来说,他们彼此间已建立起了深厚的友情;对于每个家庭而言,你们彼此间也因为孩子建立起了浓浓的感情;对于我们之间而言,我也努力地走进每个孩子的心灵,努力和您成为朋友。相信这份情谊都将是我们人生中最珍贵的财富。在这最后一年中,希望同学们之间、家长们之间、我们之间能够更加凝聚这种情、这份谊,珍惜我们相处的每一分钟。
(2)重学习:
在刚刚度过的五年级,我们经受了第一次北京市调研。面对这次调研,每一位家长和同学都很重视。正是思想上的重视和行为上的努力,才使得我们获得了很好的成绩。我想在即将开始的六年级学习生活中,大家还要发扬这种脚踏实地的作风,充分认识到时间的紧迫性以及本学期学习的重要性,能够认真地投入到学习中去。六年级学校不安排孩子再进行兴趣班的活动了,我们将利用下午第八节、晚上以及周五下午为孩子补课。
(3)看问题:
当然我班同样存在着一些问题。如:个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少;孩子逐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。劳动缺乏积极性,遇到该他做清洁时,要么总是躲避,要么懒懒散散的东晃西晃。学习惰性强,上课不能积极动脑发言、课后不能认真完成作业。
2、关注孩子:
六年级学生面临着毕业前的冲刺,要对六年级来所学知识进行一次系统的整理和回顾,关注孩子的学习依然是十分重要的。作为家长,我们首先要培养孩子一种特殊的学习精神,那就是要刻苦勤奋,奋力拼搏。其次,父母要以身作则,树立良好的“家风“,如父母喜欢看书,对儿女的熏陶匪浅,父母尚且如此求知若渴,做儿女的有何道理不学无术?三是要掌握事半功倍的学习方法:要培养学习兴趣,“快乐学习“不觉得枯燥;培养高度集中的课堂注意力,课前做好预习,课堂注意听讲,课后就能迅速完成作业,因为课外作业不过是课内作业的举一反三,周末回到家可经常让孩子回忆课堂所学内容,锻炼孩子的注意力和记忆力;要鼓励孩子与其他孩子找距离,但不嫉妒。因为有比较才有鉴别,以正确的心态认识自己、认识别人,学习别人的长处;给孩子更大的空间,包括活动空间和心理空间,不能读死书;鼓励有余力的孩子多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。
三、新学期准备:
总是担心大家忘带这忘带那,还得麻烦家长再跑一趟。所以,我就列了个比较详细的清单,请大家按照要求进行准备,提前几天告诉孩子,一定要提前备好。
1、证件类:
(1)学生卡(共两张)
2、作业类:
(1)语文:
暑假大本、生字本、读书签字表、摘抄(4篇)、周记(6篇)、古诗背诵签字表
其中周记作业的“华人杯“作文和少先队征文“幻想北京城“,请在8月30日之前发送到zhoujing79@yahoo。cn邮箱中,同时交打印稿或手写稿。
表扬:吴杨璐辰、张玉心、谭泽宇、张丹宁、季佩齐、孙加洋、张维霖、陈薏心、王璐已经提前发给了我,并修改完毕。
(2)数学:
暑假大本、口算及计算
(3)英语:
暑假大本、阅读练习、单词积累本
(4)少先队活动:
崇文区回社区报道表(部分人)、队报(环保主题)、要登录崇文小学博客圈一次(表扬季佩齐已经发表,别人的我还没看到,班干部必须要带头发表)
3、学习用品类:
口风琴、美术纸20张、彩色复印纸10张、水彩笔、字典、词典、签字笔(黑色)、透明书皮、课外书两本、胶棒1支、打印好的联系本、上学期期末写完的预习卡装订好带来
4、生活用品类:
水杯、浴衣、拖鞋、香皂、餐巾纸200抽1盒、卫生纸1卷、绿色植物
5、温馨提示:
开学日期:9月1日(周三)上午7:50之前到校。
衣着:穿新班服、必须戴红领巾、另外衣服包带夏季校服、旧班服、小了的最好带白、蓝色的短袖。
头发长的同学这两天去理个发。
周一来学校帮忙扫除的同学可以提前把各种物品带到学校。
请家长监督并提醒孩子不要将玩具、钱带到学校。谢谢!
期待着与大家9月1日相见!
周老师
20xx年8月26日
新学期给孩子的一封信4
五(3)班可爱的孩子们:
这是老师写给你们的第一封信,有很多话都想跟你们说,在这将近两个月的时间里,我们慢慢习惯了对方,了解了对方,有时是无话不谈的好朋友,有时候却又成了冷漠的过路人。班级的气氛控制在我的手里,也控制在你们的手里。
就拿今天来说,一天的时间,有六个孩子打了三次架!这真的让我很失望。可是,等到我细细调查完来龙去脉后,却发现不过是一些鸡毛蒜皮的小事。居然为了这样的小事而“同室操戈”,我在烦恼之余,更多的是担心,担心你们以后长大了如何融入社会,如何与人交朋友!
孩子们,大道理,你们都懂,可是却未必做得到!
其实有什么呢?说话声音轻一点,柔一点,请别人帮忙时加上“请”,自己不小心打扰别人时说声“对不起”;别人无意中冲撞了你,就请你报以宽容的一笑,别人有意挑衅,你就绕道而行;自己心情不好时想个温柔的方式发泄一下,别人心情不好时,给于理解和安慰。这些,真有这么难做吗?为何,在你心情不好的时候,要把气发在同学身上?为何,在别人无意犯错时,要变本加厉地以牙还牙?为何,在别人受到老师批评时,要扮鬼脸,投来轻蔑的目光?为何,要在说完话后,还要加上一声“猪”,一声“白痴”,一句“神经病”?你可知道,这些侮辱人的语言,都是“战火”点燃的导火线?所以,孩子,与人为善吧!
看过一个故事,说是在美国一个市场里,有个中国妇人的摊位生意特别好,引起其他摊贩的嫉妒,大家常有意无意地把垃圾扫到她的店门口。这个中国妇人只是宽厚地笑笑,不予计较,反而把垃圾都清扫到自己的角落。旁边卖菜的墨西哥妇人观察了她好几天,忍不住问道:“大家都把垃圾扫到你这里来,你为什么不生气?”中国妇人笑着说:“在我们国家,过年的时候,都会把垃圾往家里扫,垃圾越多就代表会赚很多的钱。现在每天都有人送钱到我这里,我怎么舍得拒绝呢?你看我的生意不是越来越好吗?”从此以后,那些垃圾就不再出现了。
这个中国妇人化诅咒为祝福的智慧确实令人惊叹,然而更令人敬佩的却是她那与人为善的宽容的美德。她用智慧宽恕了别人,也为自己创造了一个融洽的人际环境。俗话说和气生财,自然她的生意越做越好。如果她不采取这种方式,而是针锋相对,又会怎样呢?结果可想而知。
与人为善就是微笑。
与人为善就是忍耐。
与人为善就是理解。
与人为善就是同情。
与人为善就是宽容!
亲爱的孩子们,因为你们的斤斤计较,这两个月下来,老师觉得很累,教室里天天都充满了火药味,天天有同学来告状,来揭发。我多么希望看到一个平和温暖的班级呀!你们也只有在这样的环境里,才能学得更多的书本知识,学得更多的做人本领!
静下心来,仔细想想,也许老师也有错。有时候,对待你们犯的错,我是多么严厉呀!你们经常被我凶得哭,班干部犯了错我也总要狠狠批评一顿。如果我能换种平和的方式,宽容你们,也许你们也会慢慢从我身上得到一些启发。曹值说:煮豆燃豆箕,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!孩子们,从今天起,我们一起努力,把身上暴躁的坏脾气改掉,做个宽容大度、有修养的人,好吗?
爱你们的毛老师
20xx年x月x日